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| 发布时间:2007-7-23 15:34:00 信息已经过期
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本学期开学,衢江区实验中学初一年级的学生开设了心理健康教育课程,学校聘任专门的心理老师,讲授由本校教师开发的心理健康校本课程。
衢江区实验中学十分重视学生的心理健康教育,自去年以来,g该校通过组织开发心理健康校本教材,开设心理咨询室,实行“学生成长导师制”以及班主任开设心理教育专题讲座等形式,多管齐下,构建了学生心理健康教育的网络。
学生心理健康教育问题是当今学校教育的软肋,特别是农村中小学,衢江区实验中学在这一方面的探索已初见成效。据悉,从去年9月份开始,该校全体学生都接受了不同形式的心理健康教育。其中,到“温馨小屋聊天室”进行心理咨询的学生就达200多人次,另有近50人次接受了专门老师的“结对”心理辅导。学生因心理问题造成的不文明、不健康的言行举止正日渐减少。心理健康课程的开设,必将进一步推动该校心理健康的教育,同时更有利于净化校园风气,提升学生文明水平,营造和谐的校园人文环境。 |
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