衢州教育，源远流长。南齐有太末县著名学者徐伯珍设馆授徒，以其众望所归，从学者达千余人。唐初设州建州学以来，人文荟萃。溯自司马晋东渡，以迄赵宋南迁，中原望族与才士相继而来,遂使衢州的县学、书院和学塾发展较快,由是宿儒硕彦辈出。清未，废科举，兴学堂，民国时期，办新学之风日盛，教育事业时有进展。 新中国成立后，尤其是党的十一届三中全会以后，我市教育事业走上了健康发展的道路，显示出蓬勃的生机。

　　高标准、高质量实施九年义务教育。1996年我市两基工作顺利通过省政府评估验收,比原定计划提前两年实现两基目标后,继续把两基工作作为教育工作的重中之重,积极向四高两化迈进。全市现有小学 808 所，在校生17.68万人，初中162所,在校生9.5万人。学龄儿童入学率达99.92 %,小学生巩固率达到了100%。初中入学率达97.57%,巩固率达99.38%.。幼儿园1694所、在园幼儿数4.8万人。

　　中等教育结构趋于合理。全市现有高中段教育学校93所，在校学生有4.2万人,其中中等职业学校58所,在校生2万人。初中毕业生升入高中段比例达72%。普通高中与职业学校在校生之比1：1。我市社会力量办学发展快速，现有社会力量举办高中段学校 36所。

　　高等教育有了发展，1999年衢州市职业技术学院正式成立。衢州广播电视大学开设专业38个，向社会输送大中专毕业生7918名；同时积极发展了自学考试教育，自1984年开考以来共为我市培养了大中专业生7500余人。高等自考及时向农村延伸，加快乡镇自考联络站建设，全市各乡镇都已建立了自考联络站。为了激发农村考生的积极性，出台《高等教育自学考试农业户口毕业生落实户口的规定》，全市已办理农转非的有200余人。  

　　成人教育发展迅速。我市已扫除青壮年文盲。大力发展乡镇成人文化技术学校，配合农业信息化建设、农技110活动。积极开展农民实用技术培训，创办133所乡镇成人文化技术学校,年培训农民14万人次；

　　教师队伍素质有了较大提高。全市现有专任教师达1.79万人，教师学历合格率逐年上升，小学达93.58%，初中达到91.72%，普通高中达到了66.86%，职业高中31.87%。基本形成了一支结构合理、相对稳定、具有较高素质的师资队伍。

　　办学条件得到明显改善。通过学校布局调整，学校规模有所扩大。小学校均219人，初中校均587人。全市中小学校舍总面积712万平方米,其中2000年新增校舍面积7.8万平方米。98年全市普及实验教学，1999年成立了市教育科研网络中心，各重点中学和部分中小学已经建成校园 网。信息技术教育越来越受到重视。

　　如果说今天的衢州教育还是一缕清晨的曙光，那么未来的衢州教育将是一轮灿烂的太阳。为促进衢州经济社会的发展，作出了积极的贡献。

衢州市教委